RAND:巴基斯坦教学评估:定量和定性研究结果(2025) 104页

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时间:2025-02-28

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上传者:PASHU
Research Report
JONATHAN SCHWEIG, ELAINE LIN WANG, SABRINA LEE, KATA MIHALY
Teach For Pakistan
Evaluation
Quantitative and Qualitative Study Findings
资源描述:

在本报告中,作者介绍了为期一年的“为巴基斯坦而教”教师领导力发展项目的研究结果。他们研究了该计划对学生发展的影响以及对教学质量和学校社区的看法。

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