RAND：为敏捷作战部署培养作战支援任务就绪飞行员（2025） 103页

这篇报告主要探讨美国空军在与潜在对手冲突时，如何培养具备多种技能和经验的 “任务就绪飞行员”（MRA），尤其是针对作战支持（CS）领域人员。 1. **背景与目的**：美空军为应对大国竞争，从 “多能飞行员” 转变为培养 “任务就绪飞行员”，但CS人员传统培养方式难以满足需求。因此，美空军委托兰德公司评估并提出组织、训练和利用CS MRA的建议。 2. **研究方法** - **政策与文献回顾**：了解美空军部队生成和展示模式的最新变化。 - **访谈**：与51名来自应急响应小组、任务支持小组和相关训练组织的人员交流，识别潜在阻碍。 - **研讨会**：召集30名美空军专家，针对访谈中发现的阻碍，聚焦MGFEs和MSTs进行探讨。 - **建模与模拟**：创建模拟架构，将CS人员分配到ATF相关元素，评估训练熟练度和成本。 3. **关键发现** - **组织方面**：MSTs和MGFEs的作战关系不明确；关键专业人员难填补，从同一基地获取CS人员存在挑战。 - **训练与熟练度方面**：缺乏标准，各联队可能不重视CS人员成为MRA的训练；训练标准缺失导致CS MRA水平不一；后加载训练计划可提高熟练度，但不同专业差异大。 - **交叉问题**：对CS人员损耗风险未定义；MRA定义不清晰；缺乏跟踪CS MRA的系统方法。 4. **建议** - **组织方面**：明确MSTs和MGFEs关系；放宽分配要求，采用不同职业管理方法；考虑将基地功能平民化和重新选址。 - **训练与熟练度方面**：建立针对CS能力的交叉利用训练标准；设立资格认证项目；通过ATF训练计划确定熟练度目标。 - **交叉问题方面**：通过演练测试部队弹性；明确MRA定义并沟通；在人事系统中建立跟踪方法。